論文種別	原著(症例報告除く)
言語種別	英語
査読の有無	その他(不明)
表題	Twelve tips for medical school faculty to support students with disabilities
掲載誌名	正式名：Medical teacher 略　 称：Med Teach ISSNコード：0142159X/1466187X
掲載区分	国外
巻・号・頁	46(6),pp.757-762
著者・共著者	Hayashi M, Rogers T, Tolchin DW.
発行年月	2024/06
DOI	10.1080/0142159X.2023.2289839
PMID	38065689